5° A y B Microorganismos Beneficiosos ACTIVIDAD 9

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 MICROORGANISMOS BENEFICIOSOS

24/06/21

1)Leemos las páginas 82 y 83

2) Responde:

a)¿A qué llamamos BIOTA INSTETINAL?

b)¿Quién era Alexander Fleming y qué descubrió?

c) ¿Qué alimentos son fabricados a partir de microorganismos?

d)¿Qué importancia tienen los microorganismos encontrados en el ambiente?







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6to A Y B "Relaciones de los seres vivos y el ambiente" ACTIVIDAD 8

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 Biología  Fecha : 11/6/21 "Niveles de organización de los seres vivos" 1) Para comenzar recordemos lo analizado en los zooms mirando este video nuevamente: a) Explica estos conceptos: CÉLULAS: POBLACIÓN: ECOSISTEMA: COMUNIDAD: b) Respondé :   ¿Qué son los electrones, protones y neutrones? ¿A que llamamos bioelementos? 2)  Lee las pásg del libro 48 a 50 " Relaciones entre los organismos " y observa con atención esta imagen que simplifica la información: a) Ahora piensa vos otros ejemplos de cada relación distintos que los anteriores. 3) Lee las pásg del libro 42 a 44  "Distintas formas de alimentación" y mirá este video para complementar la información : a)¿Qué es la cadena alimenticia? ¿ Cómo se inicia y como termina? b) ¿Qué relaciones entre los seres vivos encontrás en el video? ¿Con qué ejemplos de animales las muestra ? 4) Analiza esta red trófica y escribe todas las cadenas que descubris en ella ¡ojo las flechas! tené en cuenta que indican ...
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4°A y B "Las Plantas: Germinación de semillas" - ACTIVIDAD 10

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BIOLOGÍA -LAS PLANTAS: GERMINACIÓN DE SEMILLAS - 02/07/21 1) Trabajamos con la página 84 del libro de ciencias naturales  2)Leemos y dibujamos el proceso de la germinación de semillas de maíz y porotos. 2) Completa este crucigrama leyendo bien las referencias. REFERENCIAS: P :   Semillas que poseen dos cotiledones. L  :  Reserva de alimento. A :  Desarrollos de las semillas con buenas condiciones del ambiente. N :  Plantas en miniaturas. T :  Movimiento del aire que facilita la dispersión de las semillas. A :  Protección dura que recubre al embrión. S :  Tipo de reproducción de las plantas. 3)Armamos germinadores Miramos atentamente los siguientes videos LENTEJAS: POROTOS: ALPISTE: Les proponemos armar un cuadro como el siguiente para ir registrando las modificaciones que se produzcan en las semillas.
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