6ºA Y B "Lo que entra y lo que sale de nuestro cuerpo" ACTIVIDAD 11-

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 LO QUE ENTRA Y LO QUE SALE DE NUESTRO CUERPO 






1)Trabajamos con la página 8 del libro de ciencias naturales 


2)Realizamos las actividades A y B de la página 8 


3)¿Qué es el SISTEMA DIGESTIVO ?


4)¿Cómo está formando el SISTEMA DIGESTIVO?


5)¿Qué es la digestión? 


6) ¿Qué tipos de dientes encontramos? 


7)¿Cómo está formada la saliva?


8)¿A qué llamamos BOLO ALIMENTICIO?


9)Dibujar o calcar el esquema del sistema digestivo





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5to A y B " El agua en la naturaleza" ACTIVIDAD 2

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  TEMA: El agua en la naturaleza 1)  MIRA El VIDEO El Ciclo del Agua | Videos Educativos para Niños ( Happy Learning Español )     https.//youtu.be/QDCohXW6blg LUEGO DIBUJA LO QUE TE PARECE PARA  PODER EXPLICAR EL PROCESO DE COMO EL AGUA CUMPLE SU VIAJE EN LA NATURALEZA .PODES AGREGAR PALABRAS CLAVES O IMPORTANTES COMO TAMBIÉN ASÍ FLECHAS. 2)   MIRA Y DISFRUTA   EL VIDEO DE YOUTUBE “   5  COSAS QUE NO SABÍAS DEL   MAR/ CURIOSIDADES FASCINANTES  “    https:// youtu.be/VKpq-v29QSM DEL CANAL HAPPY LEARNING CURIOSIDADES DE LOS MARES:  * ¿QUÉ OCÉANOS FORMAN NUESTRO PLANETA? ¿QUÉ CANTIDAD DE MARES? * ¿LOS MÁS GRANDES DEL MUNDO CUÁLES SON? *¿CÓMO ES EL FONDO DEL MAR? *¿CUÁL ES LA MONTAÑA MÁS GRANDE DEL PLANETA TIERRA QUE ESTÁ EN EL MAR?  Chicos! Vayan realizando estas actividades en sus carpetas a continuación de lo último trabajado en clase. Un besote!!! 
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5to A Y B Tema: Ambientes acuáticos y de transición" ACTIVIDAD 4

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  Ambientes acuáticos  Ambientes marinos, lagos, lagunas y ríos a)       Lee las páginas 40 a 47 luego analiza , responde e investiga: 1)       De la siguiente lista de animales clasifica   a los que viven en ambientes de agua dulce y cuales en ambientes marinos .Menciona una característica de esos animales que les permite vivir en ese hábitat .(  delfín  - pingüino -sapo-cisne-pez abisal-pulpo- salmón) 2)       ¿ Cuáles son los principales tipos de peces que se encuentran en los ríos argentinos? ¿Qué tipo de régimen alimentario tienen las pirañas? 3)       ¿ Cuáles son los mariscos y peces más abundantes en el mar argentino? b)       Busca información sobre el río  Paraná  y su delta. 1)      ¿ Dónde nace ese río? 2)  ¿Qué provincias argentinas atraviesa el curso medio del río? 3)  Me...
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4°A y B "Las Plantas: Germinación de semillas" - ACTIVIDAD 10

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BIOLOGÍA -LAS PLANTAS: GERMINACIÓN DE SEMILLAS - 02/07/21 1) Trabajamos con la página 84 del libro de ciencias naturales  2)Leemos y dibujamos el proceso de la germinación de semillas de maíz y porotos. 2) Completa este crucigrama leyendo bien las referencias. REFERENCIAS: P :   Semillas que poseen dos cotiledones. L  :  Reserva de alimento. A :  Desarrollos de las semillas con buenas condiciones del ambiente. N :  Plantas en miniaturas. T :  Movimiento del aire que facilita la dispersión de las semillas. A :  Protección dura que recubre al embrión. S :  Tipo de reproducción de las plantas. 3)Armamos germinadores Miramos atentamente los siguientes videos LENTEJAS: POROTOS: ALPISTE: Les proponemos armar un cuadro como el siguiente para ir registrando las modificaciones que se produzcan en las semillas.
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